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올바른 유아용품 디자인을 위한 아이디어 구체화 및 평가 가이드라인 = Getting children's products right : a design guideline for concept ideation and evaluation
서명 / 저자 올바른 유아용품 디자인을 위한 아이디어 구체화 및 평가 가이드라인 = Getting children's products right : a design guideline for concept ideation and evaluation / 유수진.
저자명 유수진 ; Yu, Sujin
발행사항 [대전 : 한국과학기술원, 2018].
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8032873

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MID 18011

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초록정보

Children under 5 years old quickly grow up, and their user needs as well as their lifestyle change accordingly. When designing for children, it is important to define the target age of child users and establish correct design directions in the early concept development stage. In this research, a practical design guideline was developed to guide designers quickly evaluate and improve their ideas based on child developmental states, parental issues, and empirical user study methods. Four design considerations were derived from related work review and stakeholder interviews, to create concept development part and user study part in the guideline. A 10-day design workshop was conducted to analyze usability and effectiveness of the design guideline, and later parents and professionals evaluated the guideline for additional feedback. Designers effectively utilized the guideline to quickly define target user characteristics for their design development, and efficiently examine errors and getting the right design direction. Based on the design implications from the evaluation process, a final design guideline was proposed.

5세 이하의 유아는 빠르게 성장하며, 이에 따라 사용자 요구사항과 생활 패턴 전반에 큰 변화가 일어난다. 따라서 유아를 위한 디자인은 초기 콘셉트 개발 단계에서 타겟 사용자 연령을 정의하고, 이를 바탕으로 정확한 디자인 방향을 수립하는 것이 중요하다. 본 연구에서는 디자이너들이 디자인 초기에 아이디어를 구체화하고 평가하며 개선할 수 있는 실용적인 가이드라인을 개발하여, 유아의 연령별 세부 발달 특성, 보호자를 위한 디자인 고려사항, 사용자 조사를 위한 고려사항을 단계적으로 디자인에 적용하는 방법을 제안하였다. 이를 위해 선행 연구 조사 및 이해관계자 인터뷰를 진행하여 네 개의 핵심 고려사항을 도출하고, 이를 바탕으로 가이드라인의 디자인 콘셉트 도출 파트와 사용자 조사 파트를 제작하였다. 이후 10일간의 디자인 워크샵을 진행하여 가이드라인의 사용성과 유용성을 분석하고, 부모 사용자 및 전문가 평가를 통해 가이드라인의 효과와 개선점을 추가로 분석하였다. 디자이너들은 가이드라인을 효과적으로 사용하여, 사용자 특성을 빠르게 파악하고 디자인에 적용하였으며, 아이디어의 오류를 효율적으로 검토하여 올바른 유아용품 디자인을 도출할 수 있었다. 마지막으로, 평가 결과에서 얻은 시사점을 반영하여 디자인 가이드라인의 개선안을 최종적으로 제시하였다.

서지기타정보

서지기타정보
청구기호 {MID 18011
형태사항 iv, 166 p. : 삽도 ; 30 cm
언어 한국어
일반주기 저자명의 영문표기 : Sujin Yu
지도교수의 한글표기 : 배석형
지도교수의 영문표기 : Seok-Hyung Bae
부록: 1, 유아용품 콘셉트 디자인 목록. - 2, 유아용품 디자인 가이드라인 (가이드라인 A). - 3, 유아용품 가이드라인 개선안
학위논문 학위논문(석사) - 한국과학기술원 : 산업디자인학과,
서지주기 참고문헌 : p. 109-114
주제 유아용품
사용자 중심 디자인
디자인 가이드라인
사용자 조사
디자인 초기 콘셉트
Children's product
user centered design
design guideline
user study
early design concept
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