Continuous tracking young children’s development is important for parents because early detection of developmental delay can lead to better treatment through early intervention. Screening tests, often based on questions answered by a parent, are used to assess children’s development, but responses from only one parent can be subjective and even inaccurate due to limited memory and observations. I propose a collaborative child development tracking system, where screening test responses are collected through collaboration between parents or caregivers.
In addition, the parents’ balanced participation in childcare is important for a child’s intellectual and emotional growth. In many countries, however, there are many families where one parent is the primary caregiver and the other is just a bystander in terms of caring for their baby because of the latter’s ignorance in and indifference to childcare as well as work exhaustion. I present a prototype called “PlayBetter”, an application that can help childcare bystander parents easily play with their baby. Based on the results of the preliminary study, two modes were designed to motivate parents to play with their baby, and to support their efforts to do so.
Also, parent-training is commonly used to support intervention of children with language delay. Unfortunately, parents find it difficult to apply the training to their child in everyday life and often give up on their parent-child interaction. I propose and evaluate TalkLIME – a mobile system that provides real-time feedback to improve the parent-child interaction and reinforce parent-training intervention. I first conducted a survey to understand parents’ feedback preference for the mobile system and determine that a non-invasive feedback using the mobile phone’s screen is preferable. TalkLIME was developed to provide real-time feedback through the mobile phone screen while also providing motivation to the parents to consistently continue parent-child interaction through both short-term and long-term goals.
Finally, mothers with newborn children sometimes perceive severe postpartum stress that negatively affects them and their entire family. In such situations, support from her husband is an important factor in the mother’s recovery process. However, working fathers in single-income families tend to underestimate the childcare difficulties of their wives. In addition, fathers often show more interest in their babies and overlook the burden on their wives which might even lead their wives to postpartum depression. I propose a novel approach to reduce maternal parenting stress by facilitating spousal communication. We implemented MomiCon, a mobile system that shares a mother’s stress level, her childcare activities, and her baby’s status with working fathers.
In this dissertation, I proposed methods to track or encourage children development by using diverse qualitative approaches such as interviews and online questionnaires for the group including development experts, parents who are raising infants. Based on preliminary results, I developed mobile systems for supporting parents in those situations, conducted user-study in the wild, and proved the effectiveness of the proposed mobile systems through qualitative and quantitative analysis.
영유아기는 발달의 기초를 형성하는 시기로 이 시기에 발생하는 발달문제는 이후의 성장과 학습에도 심각한 문제를 초래할 수 있다. 따라서, 영유아의 발달 지연 또는 발달 장애의 조기 발견과 조기 중재를 통해 이후의 문제를 최소화 하는 것이 중요하다. 아동 발달검사 방법으로서 부모-보고형 방법이 널리 사용된다. 아동 발달 관련 질문에 부모가 답변함으로써 아동의 현 발달상황을 예측할 수 있다. 하지만, 한 부모의 보고에만 의존하는 경우 주관적인 의견이 많이 반영되거나 혼자만의 기억과 관찰에 의해서 답변되기 때문에 정확도가 낮아질 가능성이 있다. 지속적인 아동 발달을 추적하기 위한 연구가 제안 되었으나 이전에는 한명의 부모가 발달 추적을 해도 충분하다는 전제가 있었다. 본 연구에서는 위 문제를 해결하고자 아동발달에 관한 엄마와 아빠, 두 사람의 의견을 모으고 추가적으로 제3자(e.g., 어린이집 선생님, 친척 등)의 의견을 통해 보다 신뢰성있는 발달검사 결과를 얻기 위한 모바일 시스템 BebeCODE 를 설계하였다. 12 가정을 섭외해 4주간의 실험 결과 평균 22\%의 부모간의 의견차이가 발생하였으며, BebeCODE는 이러한 의견차이를 푸는데 도움을 주었으며 특히, 부부간의 의사소통 증진에 큰 영향을 주었다. 또한, 아동은 놀이를 통해서 대부분 학습하고 발달하게 된다. 다양한 놀이 자극을 위해서 엄마와 아빠와의 놀이가 모두 중요하지만, OECD 2015 통계에 의하면 대한민국의 아버지들의 육아 참여시간은 극도로 저조하다. 아버지들이 아동과의 놀이 과정에서 겪는 어려움을 200여명의 아버지 대상 설문조사를 바탕으로 분석한 결과 아동과의 놀이방법을 제공하는 모바일 시스템 PlayBetter을 디자인 하였다. 그리고, 발달 지연 특히 언어발달이 지연된 아동을 돕기 위한 방법으로서 치료사의 직접 중재와 더불어 부모교육을 통한 간접 중재 방법 역시 자주 사용된다. 이 과정에서 아동이 주도하는 대화법, 아동의 발화 혹은 반응을 기다려 주는 것, 천천히 말해주는 것과 같은 다양한 대화 전략들을 교육받게 되지만, 이러한 전략들을 실제 가정에서, 자신의 아동에게 직접 적용하는 것에 어려움을 겪는 경우가 많다. 따라서 부모-아동의 상호작용에 대해 실시간 피드백을 제공함으로써 가정에서 부모교육의 전략을 적용하는 데 도움을 주는 모바일 시스템 TalkLIME 을 제안하였다. 언어발달 지연 아동 8 가정을 섭외하여 TalkLIME을 사용하는 실험그룹과 대조그룹을 두고 6주간의 실험을 한 결과 유저 스터디의 결과는 실험 그룹에서 아동들의 개시숫자가 유의미하게 더 증가된 결과를 얻을 수 있었다. 마지막으로 엄마의 산후 우울증은 아기의 전반적인 발달에 악영향을 미칠 수 있고, 이를 극복하기 위해서는 아빠의 도움이 중요한 회복 요소로 작용한다. 아빠가 엄마의 양육스트레스에 대한 이해를 높이기 위하여 엄마와 아이의 상태를 아빠와 공유할 수 있도록 도와주는 MomiCon을 제안하였다.
본 논문에서는 부모 중재를 통한 아동 발 추적 모바일 시스템 제작을 위하여 발달전문가, 영유아를 양육중인 부모님, 어린이집을 선생님을 포함한 그룹을 대상으로 인터뷰와 온라인 설문과 같은 방법을 사용하여 문제를 확인하고 해결책을 모색하였다. 사전조사 된 정보를 바탕으로 이 문제해결에 효과적인 모바일 시스템을 제작하여 실험자 그룹을 모집하고 가정에서 실제 사용해봄으로써 질적 분석과 양적 분석을 통하여 제안된 모바일 시스템의 효과를 입증하였다.