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Spatial gamification toolkit : Designing augmented reality games in and for the living room = 공간 게이미피케이션 : 실제 생활 공간 내에 적용가능한 증강 현실 게임을 디자인하는 툴킷
서명 / 저자 Spatial gamification toolkit : Designing augmented reality games in and for the living room = 공간 게이미피케이션 : 실제 생활 공간 내에 적용가능한 증강 현실 게임을 디자인하는 툴킷 / Gary Ng.
발행사항 [대전 : 한국과학기술원, 2017].
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8031337

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MID 17015

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초록정보

Level editors are common tools that non-professional game designers can use to create their own games or game content. Typically, game developers release their internal tools, or simplified tools, to the public which also contains a variety of art assets that are available to the user. However, this means that the user is typically limited to creating content within a fixed virtual environment. The proliferation of augmented reality technology has made it easier for end-users to access and experience augmented reality content, including using their physical space as a game level. Despite the popularity of augmented reality gaming, current applications do not support custom game creation in augmented reality, and rather utilize generic content that can automatically adapt to a variety of spaces. This means that the unique characteristics and details of the room cannot be used by the application and that the user cannot leverage their creativity to create games tailored for their own space. In this thesis, we detail the motivation, related work, and design concept for the Spatial Gamification Toolkit, an augmented reality authoring tool for the HoloLens that enables users to create interactive games and experiences for their homes. We evaluated the Spatial Gamification Toolkit with non-professional game designers to demonstrate its ability to allow users to utilize spatial trigger-action programming in order to create games in and for the physical space the user is in. Through the user evaluation, we have identified user behavior which resulted in the proposal of design guidelines for the development of future interfaces. We conclude this thesis with a discussion of the improvements to be made to the system for the future and additional research opportunities.

레벨 편집자는 전문 게임디자이너가 아닌 일반인이 자신의 게임이나 게임 콘텐츠를 만드는 데 사용할 수 있는 도구입니다. 일반적으로 게임 개발자는 개발사내부에서 사용하는 소프트웨어 또는 단순화 된 소프트웨어를 일반 사용자에게 공개합니다. 이 도구에는 사용자가 사용할 수 있는 다양한 모델이 들어 있지만, 이는 사용자가 제한된 콘텐츠로 가상 환경을 만드는 것을 의미합니다. 반면, 증강 현실 기술의 확산으로 최종 사용자는 실제 공간을 게임 레벨로 사용하는 것을 포함하여 증강 현실 컨텐츠에 쉽게 액세스하고 경험할 수 있게 되었습니다. 하지만 증강 현실 게임의 인기에도 불구하고 현재 응용 프로그램은 증강 현실에서 맞춤식 게임 제작을 지원하지 않고 다양한 공간에 자동으로 적응할 수 있는 일반적인 콘텐츠를 사용합니다. 즉, 공간의 고유 한 특성 및 세부 정보는 소프트웨서 사용할 수 없으며, 사용자는 자신의 창의력을 활용하여 자신의 공간에 맞는 게임을 만들 수 없습니다. 이 논문에서는 HoloLens의 증강 현실 저작 도구인 Spatial Gamification Toolkit의 동기 부여, 관련 작업 및 디자인 개념에 대해 자세히 설명합니다. 이 도구는 사용자가 음성 커맨드로 가정용 게임 및 경험을 만들 수 있도록합니다. 우리는 비전문적인 게임 디자이너와 함께 Spatial Gamification Toolkit을 평가하여, 사용자가 ‘공간적 방아쇠 액션 프로그래밍’을 활용해서 자신의 실제 공간에서 게임을 만들 수 있는 능력을 입증했습니다. 사용자 평가를 통해 우리는 사용자행동을 연구하였고, 미래의 인터페이스 개발을 위한 설계 가이드 라인을 제시했습니다. 우리는 미래의 추가 연구 기회를 위한 시스템 개선에 대해 논의하며 논문을 결론 짓습니다.

서지기타정보

서지기타정보
청구기호 {MID 17015
형태사항 xi, 69 p. : 삽화 ; 30 cm
언어 영어
일반주기 저자명의 한글표기 : 개리 응
지도교수의 영문표기 : Daniel Pieter Saakes
지도교수의 한글표기 : 석다니엘
학위논문 학위논문(석사) - 한국과학기술원 : 산업디자인학과,
서지주기 References: p. 65-68
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