A call to action by the National Academy of Sciences to close the gap between academia and practice has changed the innovation landscape in academic research, encouraging academic scientists to have an entrepreneurial mindset. While there is a widely accepted belief that individual scientists play a key role in closing the technological gap between academia and practice, it is necessary to empirically understand how the rising trend of academic entrepreneurship changes scientists’ research directions because policymakers and universities widely advocate academic entrepreneurship. I assess the impact of academic entrepreneurship on a scientist’s research productivity by using a unique set of data from the National Science Foundation Innovation Corps program. The results show that scientists who participated in the entrepreneurship program file for more patents and also publish fewer articles in academic journals. This research makes two contributions. First, it sheds light on how entrepreneurship rearranges the future research directions of entrepreneurial faculty. Second, the findings provide insight for policymakers that potential sides effects should be considered for the future regulatory compliance.
산학 (産學)간의 기술적 격차를 줄이려는 과학재단의 노력은, 교수들에게 기업가정신을 조장하며, 학계의 연구 환경을 혁신적으로 바꿔가고있다. 이러한 노력은 개개인의 과학자가 산학의 기술차를 줄인다는 믿음으로 부터 대학들과 정책수립자들이 대학의 기업가정신을 강조하고있지만, 학문적 기업가들이 학계와 산업간의 통섭을 추진한다는 믿음은 여전히 실증적 분석이 필요하다. 저자는미국 국립과학재단의 Innovation Corps라는 프로그램을 통해 기업가적 사양을 가지고 있는 대학교수들의 연구방향이, 사업화의 경험 이후 어떻게 바뀌는지 분석하고있다. I-Corps 프로그램이후 학문적인 기업가들은 특허를 더 많이 내며 논문 연구는 줄어드는 경향이 있다. 이 연구는 두가지의 학문적 기여를 하는데, 첫 번째는 기업가 정신이 어떻게 기업가적 과학자들의 연구 방향을 바꾸는지를 설명하는것이고, 두 번째로 정책입안자들에게는 더 조심성있는 정책 규제가 요구된다는것이다.